楊林小學開展學生心理健康測評
發(fā)布時間:2024年09月30日
來源:天門市融媒體中心
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為了更準確地掌握學生的心理狀況并識別潛在風險,幫助學生樹立正確的心理健康觀念,9月26日,楊林小學開展了“心測評,心成長”活動,旨在深入洞察學生的心理狀況,推動其全面發(fā)展。學校運用科學的方法,對學生的心理健康進行了全方位的測評。
為確保評估的順利進行,學校精心準備了現(xiàn)代化的機房,并安排學生分批次參與心理測試,確保了他們有充足的時間作答,并保持了良好的測試環(huán)境。由學校心理健康教師歐陽楓等人全程提供指導,及時解答學生遇到的問題,并給予專業(yè)的解讀。同時,班主任和學校領導也在現(xiàn)場提供了必要的支持。
評估工具包括情緒調控、社交技巧、學習適應性等多個維度,通過精準的科學量表,準確地把握學生的心理狀況,識別潛在風險,并為未來的輔導工作提供依據(jù)。學生們表現(xiàn)出極高的參與度,獨立完成了所有測試。
在評估結束后,學校遵循保密原則對結果進行了分析,并據(jù)此開展了一系列心理輔導活動,包括個別訪談、專題講座和團隊拓展訓練,目的是幫助學生建立正確的心理健康觀念,提升他們的心理素質和應對能力。
學校心理咨詢教師表示,期望每位學生都能在陽光下健康、快樂地成長。通過這次心理健康評估,為學生的健康成長提供了堅實的支持,幫助他們更好地適應新學期的挑戰(zhàn)。(天門市融媒體中心通訊員 王亞)
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